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摘要:
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第50~51页。教学目标:1.亲身经历观察、推理、猜想、验证的过程,在统计、分析数据的过程中利用已学过的组合、可能性等有关知识探索事件发生的可能性大小。2.结合实际情境培养合情推理的能力,培养严谨、科学的数学思维习惯。
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文献信息
篇名 “掷一掷”教学实录与评析
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 教学实录 合情推理 义务教育 教学内容 亲身经历 教学目标 思维习惯 可能性
年,卷(期) xxsxjy_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨卫平 4 0 0.0 0.0
2 王海霞 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学实录
合情推理
义务教育
教学内容
亲身经历
教学目标
思维习惯
可能性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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