基于高等工程教育理念的应用型工科人才课程建设探析--以金陵科技学院传感器课程建设为例

• 作者: 刘钰 李广水 王文红
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型工程师 传感器 课程建设 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 高教管理与改革
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3475字
• 语种: 中文

摘要

针对目前国内应用型工程师人才匮乏问题，结合应用型院校人才培养的实际情况，开展传感器课程建设改革。以产业需求与发展为导向，确立课程教学目标。基于高等工程教育理念，改革教学内容、方法和手段，生动、有效地推进课内外教学活动。产学研用合作培养，构建多模块化实践教学体系，不断提升学生创新意识和创业能力。该课程改革方案强调工程实践能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广水		36	152	7.0	10.0
2	王文红		8	43	4.0	6.0
3	刘钰		22	130	8.0	11.0