在小学语文开展成语教学的研究策略

• 作者: 龚肖
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 成语 策略 教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3011字
• 语种: 中文

摘要

成语是我国语言文化的智慧结晶,堪称"国学蒙学之最,中华文化之魂".在小学开展成语教学,是语文语言教学的创新尝试,更是提高学生语言能力的有效途径.指导学生学习成语,并不仅仅只有语言教学的价值,更有传承中华传统文化的意义.在分析小学语文开展成语教学意义的基础上,立足学生的心理年龄特征,从教学策略、环境熏陶、家长资源三个方面探索如何有效地在小学语文开展成语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚肖		1	9	1.0	1.0