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交互式网络英语教学模式下自主学习能力的培养
交互式网络英语教学模式下自主学习能力的培养
作者:
徐桂丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主学习能力
大学英语
网络教学模式
摘要:
培养学生在网络环境下自主学习能力对现阶段的英语网络教学具有非常重要的现实意义.本文结合问卷调查分析了网络教学模式下学生自主学习的现状与影响因素,并提出有效的实施方案,切实提高了学生的自主学习能力和英语水平.
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文献信息
篇名
交互式网络英语教学模式下自主学习能力的培养
来源期刊
辽宁省交通高等专科学校学报
学科
教育
关键词
自主学习能力
大学英语
网络教学模式
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-75
页数
3页
分类号
G712
字数
2987字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
徐桂丽
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自主学习能力
大学英语
网络教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁省交通高等专科学校学报
主办单位:
辽宁省交通高等专科学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-3812
CN:
21-1397/U
开本:
大16开
出版地:
辽宁省沈阳市沈北新区沈北路102号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
3024
总下载数(次)
16
总被引数(次)
6426
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