基于应用型人才培养的“结构设计原理”课程教学改革探究

• 作者: 林亚萍 陈亮
• 来源期刊: 新课程研究：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才培养 结构设计原理 教学改革
• 年，卷（期）: xkcyjzx_2016,（1）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

为了培养高素质应用型人才,使学生更好地理解和掌握混凝土结构设计的原理和方法,加强理论知识与工程实践的结合,本文在总结多年教学实践的基础上,就土木工程专业＂结构设计原理＂教学改革进行了探索,主要从多元化课堂教学、自主性课程实验、独立性课程设计等几方面进行了论述分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亮	东南大学成贤学院土木工程系	45	433	8.0	20.0
2	林亚萍	东南大学成贤学院	10	43	2.0	6.0