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重构课程促课改和谐育人创特色
重构课程促课改和谐育人创特色
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摘要：
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加强建设促管理和谐发展创品牌
学校管理
和谐发展
品牌建设
课改中的“以错促教”
课改
学习
错误
教学
班改课改一体化育人模型的构建与实施
课堂教学改革
班级管理改革
班改课改一体化
课程思政背景下高校辅导员参与双创教育协同育人
课程思政
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河北教育(教学版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4126
总下载数（次）
2
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