在高中英语阅读教学中采用英文原著的实践

• 作者: 何泽
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 英文原著 阅读教学 人文性 任务展示 读写结合
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了在高中英语阅读教学中采用英文原著的实践,阐述了英文原著教学的三种课型,即任务展示课、综合分析课和读写实践课,并分析了相应的教学策略,即调动学生的积极性、读写结合、合作分享以及体验鉴赏等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何泽		2	11	1.0	2.0