在情境推进过程中提升学生的情感素养——听特级教师窦桂梅执教《再见了,亲人》有感

• 作者: 赵文平
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 情感素养 语文教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 81,89
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

新课标强调将情感、态度目标融入教学过程,这说明语文教学过程应是学生自身情感素养的提升过程.特级教师窦桂梅执教的《再见了,亲人》一课,充分挖掘了教材和学生生活实际中的情感因素进行了教学,使学生的情感素养在情境推进的过程中得到了很好的提升.本课的教学过程中,窦桂梅老师重点从以下四个方面提升学生的情感素养:"忆亲人"重温亲情、"讲亲人"感受亲情、"诵亲人"深化情感、"送亲人"融入真情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文平		3	0	0.0	0.0