自主、合作、探究式学习浅议

• 作者: 莫尚芬
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式学习 自主 合作 《语文课程标准》 语文教学 学习方式 语文素养 教学内容
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

初中《语文课程标准》明确把“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”放到了语文教学的重要位置.在这个前提下,新课程提出“倡导自主、合作、探究的学习方式”,并强调“教学内容的确定,教学方法的选择,教学信息筛选,评价方式的设计,都应当有助于这种学习方式的形成”.这一观念的转变,无疑给遭受众议的语文教学带来一片曙光,对传统的教师讲授、学生听讲的授受方式学习形成了巨大的冲击.