浅析高职《计算机应用基础》课程设计与实施

• 作者: 罗少甫
• 来源期刊: 重庆航天职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设计 行为导向 过程控制
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

《计算机应用基础》课程是一门公共基础课程，也是大学生必须掌握的一个基本技能应用课程。课程的设计不仅仅是传授计算机的基础知识，更不是片面追求“学以致用”的职业培训，而是把计算机作为一种工具，提高学生的全面素质，培养他们用计算机解决问题的各种能力，包括职业能力的提高。所以，课程设计过程中理论与实践的融合，直接关系到学生的学习状态和学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗少甫		24	9	2.0	3.0