针对来华美国儿童的汉语课堂教学研究

• 作者: 季狄
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 来华儿童 美国儿童 对外汉语 汉语教学 游戏
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: H195
• 字数: 3095字
• 语种: 中文

摘要

在我国,相对于成人对外汉语教学,儿童对外汉语教学的研究薄弱,远远不能适应世界儿童汉语学习迅速发展的需要.为弥补这一研究领域的不足,以来华美国儿童汉语教学为例,提出儿童对外汉语教学策略:第一,采用全中文的课堂授课模式;第二,听说为主,读写并行;第三,通过游戏互动来增强课堂的趣味性;第四,营造地道的汉语环境;第五,在课后延伸汉语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季狄	四川外国语大学重庆南方翻译学院	5	4	1.0	1.0