医学类高职高专学生英语个性化学习策略探索

• 作者: 肖玲
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 医学类高职高专 个性化学习 策略 人才培养目标
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

学生积极有效的个性化学习对医学类高职高专英语教学有十分重要的意义。本文从更新师生观念、以学生实际需求为导向确立学习目标、创建语料库、搭建个性化学习平台和对学生进行学习策略指导等方面对医学类高职高专学生英语个性化学习进行探索。结果表明，它是课堂教学和课外教学相互促进、提升教学效果和质量、实现人才培养目标的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖玲		4	9	2.0	3.0