网络时代高职学生英语学习风格研究

• 作者: 王天发 郭云云
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: 英语学习风格 听唱歌曲 观看视频 网上学习 小组协作
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 11-17
• 页数: 7页
• 分类号: H319

摘要

本文在感知学习风格理论的框架内，用自编问卷CELS来调查“90后”高职学生英语学习风格。调查对象为512名高职一年级学生。数据用SPSS15．0处理。因子分析提取出5个特征值大于1的因子，共解释57．288％的变异量。总量表的Cronbach α值为0．837，五个因子的α值全部达到0．7的合格值。调查发现“90后”高职学生英语学习风格的主要表现形式有：听唱歌曲、观看视频、网上学习和小组协作，与传统的感知学习风格表现形式有明显不同。研究结果对如何顺应高职学生学习风格的变化有积极的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭云云		7	12	2.0	3.0
2	王天发		3	5	1.0	2.0