博弈论视角下义务教育均衡发展中公平与效率的关系

• 作者: 丁亚东 薛海平
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 博弈论 义务教育 均衡 公平 效率
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 改革与发展
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G522.3
• 字数: 5081字
• 语种: 中文

摘要

义务教育的均衡发展对实现教育公平、推动区域间教育的协调发展，有着重要的意义。如何处理好公平与效率的关系是推进义务教育均衡发展的关键。在推动义务教育均衡发展中公平与效率是一对博弈关系主体，使用博弈论中的“囚徒困境”模型分析义务教育均衡发展中公平与效率的博弈关系，从中找出公平与效率的最佳战略组合，实现公平与效率的协调发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛海平	首都师范大学教育学院	87	809	15.0	26.0
2	丁亚东	首都师范大学教育学院	13	47	4.0	6.0