学业评价如何"发展"学生的数学学习热情

• 作者: 王建萍
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 学业评价 发展性评价 发展 学生 学习热情
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 48-49,51
• 页数: 3页
• 字数: 4630字
• 语种: 中文

摘要

发展性评价的核心是关注学生发展、促进学生发展.而我认为评价促进学生发展的最根本问题是能否调动学生的学习热情.如何在数学学科教学中利用好学业评价"发展"学生的学习热情呢?我认为,有效的规划是点燃学生学习热情的关键;合理的量化是稳定学生学习热情的关键;能动的加分是呵护学生学习热情的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建萍		2	0	0.0	0.0