医学检验师临床沟通能力培养的探讨

• 作者: 李红玉 谢晓英 邓雅文 黄松音
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 检验师 临床沟通 医学教育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 104-105,106
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201601029

摘要

临床—检验沟通能力是现代医学实验室对检验师的重--求，是保证检验工作质量、提高实验室诊断的准确性、及时性，使医疗过程更加合理、有效、流畅、规范、安全的关键环节。培养检验师临床沟通能力及充分认识临床—实验室沟通的必要性和重要性，可通过加强其沟通意识，增强临床医学相关知识培养、调整教学方式及完善相关制度等途径来实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红玉	中山大学孙逸仙纪念医院检验科	84	704	13.0	22.0
2	黄松音	中山大学孙逸仙纪念医院检验科	43	294	9.0	15.0
3	谢晓英	中山大学孙逸仙纪念医院检验科	21	114	6.0	9.0
4	邓雅文	中山大学孙逸仙纪念医院检验科	6	14	2.0	3.0