从叙事医学视域提高检验医师临床沟通能力的探讨

• 作者: 王伟 答嵘
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 叙事医学 叙事理论 叙事能力 人文科学 检验医师 临床沟通
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3081字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.07.003

摘要

叙事医学是医学与人文科学的交叉学科,对实现新型的以人为本的全人医学范式具有重要意义.临床沟通能力是构筑和谐医患关系、建立医患共同体的重要因素,叙事医学有助于提高检验医师的倾听与叙事,与患者及临床医生产生共情,提高临床沟通能力.通过加强叙事理论知识学习、叙事能力的提高、被考核者与评价者双重身份、实践中不断练习有助于提高检验医师的临床沟通水平,将叙事医学融入到循证医学中,为患者获得最佳的医疗救治提供保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	西安交通大学第一附属医院神经外科	180	1518	19.0	32.0
2	答嵘	西安交通大学第一附属医院检验科	40	207	8.0	11.0