任务型语言教学在独立院校综合英语课程的应用——以任务型语言教学在In My Day单元中的实践为例

• 作者: 黄赛赛
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型语言教学 综合英语 独立院校
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3748字
• 语种: 中文

摘要

独立院校综合英语课程的教学方式存在诸多弊端.该研究通过在浙江财经大学东方学院二年级英语专业学生的综合英语课程教学案例,尝试展示任务型语言教学在综合英语课程教学中的可行性和有效性.课程的任务设计围绕教学单元的主题,遵循任务型教学的基本原则.课堂教学实践表明,任务型语言教学在提升独立院校学生自主学习能力,激发内在学习动机和实际运用语言能力上有积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄赛赛	浙江财经大学东方学院	4	2	1.0	1.0