打开儿童学习的秘密：国际儿童学习研究的新进展

• 作者: 曾来
• 来源期刊: 中国家校合作教育
• 学科: 工学
• 关键词: 学习 儿童 国际 科学发展 委员会 芝加哥 宏
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 66-71
• 页数: 6页
• 分类号: TP278

摘要

儿童的学习有怎样不为人知的秘密？ 在2015年芝加哥举行的AERA大会上，学习科学发展委员会宣布了新一届委员会的组成，以及研制新一版《人是如何学习的》（How people learn，HPL）的宏伟计划。

作者信息

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1	曾来		1	0	0.0	0.0