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摘要:
目前,我国高等教育管理大多注重常规教育管理,忽视教育质量管理,未建立自上而下的质量管理体系,教育质量令人堪忧.本文从全面质量管理概念着手,阐述了高等教育开展全面质量管理的意义,分析了当前高校全面质量管理取得的成效及存在的问题,并针对存在的问题提出了改善措施.
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文献信息
篇名 高等教育全面质量管理研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 高等教育 全面质量管理 措施
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育管理研究
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G647
字数 3079字 语种 中文
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1 黄玉娟 福州大学至诚学院 2 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
全面质量管理
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
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