美国历史和社会科学分析技能探析——以加州10年级《世界历史》为例

• 作者: 李锡海
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 人文社会科学课程 《世界历史》 美国历史 年级 加州 技能 学分 历史课程
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 分类号: G633.52

摘要

历史课程是一门基础的人文社会科学课程，秉承着传承人类文明以及提高公民文化素质的宗旨。历史教学应该教什么？“当学生完成学校历史课程的学习后，他们应该知道些什么？他们能够做些什么？如果学生完成历史课程的学习后仅仅积累了一些需要记住的历史事实的话，那是远远不够的”。