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基于MOOC的高校创业教育课程教学改革
基于MOOC的高校创业教育课程教学改革
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摘要：
本文分析了高校创业教育课程教学存在的问题,并结合MOOC特点提出了课堂教学开放化、教学内容碎片化、教学方法特色化、教学资源集中化和教学评价多元化相结合的课程教学建议,探索了创业课程教学改革的路径与方法.
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文献信息
| 篇名 | 基于MOOC的高校创业教育课程教学改革 | ||
| 来源期刊 | 湖南城市学院学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | MOOC 大规模在线课程 创业教育 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（5） | 所属期刊栏目 | 教研教改 |
| 研究方向 | 页码范围 | 363-364 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 2078字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.05.180 | ||
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MOOC
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研究起点
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期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
主办单位：
湖南城市学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1672-7304
CN：
43-1428/TU
开本：
大16开
出版地：
湖南省益阳市迎宾东路518号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
3169
总下载数（次）
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