浙江省教育厅教研室启动深化义务教育课程改革调研活动

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 浙江省教育厅 义务教育 课程改革 调研组 教研室 部门领导 教育行政 教研员
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: F0004-F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G428

摘要

2016年3月，浙江省教育厅教研室启动深化义务教育课程改革调研活动。10个课改研究项目调研组的100位调研组成员分赴全省20个地区，协同当地的教育行政部门领导和义务段学科教研员开展深化义务教育课程改革调研工作。