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摘要:
动画专业作为热门专业,在我国高职院校已开设多年,目前已经呈现大规模发展,但在这一背景下,动画教育中的诸多问题也逐渐凸显出来,例如教学硬件和软件不能满足需求,课程设置不合理,课程与动画专业特征不符合等,这些问题的主要因素分为主观和客观两大因素.本文将从摄影课程教学在动画专业中的教学设计和实践来进行分析,以期能解决摄影与动画教学脱节、课程与专业不符等问题.
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文献信息
篇名 高职院校动画专业摄影课程教学设计与实践分析
来源期刊 影像视觉 学科 工学
关键词 高职院校 动画教学 摄影教学 设计实践 分析
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 影像:教育与人文
研究方向 页码范围 29-34
页数 6页 分类号 TQ577
字数 4499字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
动画教学
摄影教学
设计实践
分析
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
影像视觉
月刊
1673-8101
13-1374/TQ
大16开
北京市安定门外外馆斜街甲一号泰利明苑A座318-322室
18-51
1973
chi
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