分组式协作教学在纺织工程专业课程教学中的应用——以《功能性纺织品》课程为例

• 作者: 蓝广芊
• 来源期刊: 蚕学通讯
• 关键词: 纺织工程 分组式教学 专业课教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 研讨与交流
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 字数: 3045字
• 语种: 中文

摘要

传统的纺织工程专业课教学过程中,存在学生学习的主动性不高、积极性不够等问题,本文将分组式协作教学思想应用于《功能性纺织品》教学中,并制定出系统的实施步骤,计分规则,选题题库等相关制度,经连续3届教学实践证明该方法可有效提高学生的学习积极性和主动性,培养学生更好的学习能力,教学效果初见成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝广芊	西南大学纺织服装学院	24	140	8.0	11.0