自我管理教育对糖尿病患者生活质量和心理状况的影响

• 作者: 钱中会
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 自我管理教育 糖尿病 生活质量 心理
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 健康指南
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨自我管理教育对糖尿病患者生活质量和心理状况的影响.方法 收集2014年7月至2015年4月于我科就诊的糖尿病患者1 00例,随机分为管理组和对照组,对管理组实施自我管理教育,干预6个月后采用糖尿病患者生活质量量表(DMQLS)对两组患者的生活质量评分,并统计两组患者并发症的发生情况;采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对患者的心理状况进行量化比较.结果 在进行6个月的干预后管理组患者的生活质量显著高于对照组患者(P＜0.05);管理组患者并发症的发生率也明显低于对照组(P＜0.05);SAS和SDS评分均显著低于对照组(P＜0.01).结论 自我管理教育不仅可以提高糖尿病患者的生活质量,对其心理状况的调节也是大有益处的,可推广到糖尿病患者的日常健康教育中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱中会	河北省邢台市第三医院消化内分泌科	10	5	1.0	1.0