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摘要:
工业设计二维造型基础课是学生认识专业设计的开始,也是学生设计思维形成的关键.通过对工科工业设计二维造型基础课现状及其学生特质的分析,提出以产品外观设计为目标、从理性方法和感性认知两方面入手来完成二维形态创造与布局的教学思路;在分析产品外观设计与二维空间构成关系的基础上,结合科工学生特点提出了从二维造型基础到产品外观设计的教学方法.
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文献信息
篇名 基于工科工业设计需求的二维造型基础课教学研究
来源期刊 工业设计 学科
关键词 工科工业设计 二维造型基础课 产品外观设计 教学改革
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 设计艺术与理论
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 2572字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 哈尔滨工业大学机电工程学院工业设计系 133 1578 19.0 35.0
2 李博 东北林业大学机电工程学院工业设计系 72 239 8.0 11.0
3 朱磊 哈尔滨工业大学机电工程学院工业设计系 28 221 8.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工科工业设计
二维造型基础课
产品外观设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业设计
月刊
1672-7053
23-1516/T
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-339
2005
chi
出版文献量(篇)
9134
总下载数(次)
45
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