让阅读由量变走向质变——农村小学生课外阅读的探究

• 作者: 龚静飞
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生课外阅读 阅读量 阅读过程 学生阅读能力 积累知识 阅读技巧 阅读指导课 课程标准 不知道 不寂寞
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚静飞	浙江省宁波市鄞州区古林镇中心小学	4	0	0.0	0.0