新时期应用心理学实验课程改革研究

• 作者: 王雨涵
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 应用心理学 实验课程 改革
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

应用心理学专业在我国的发展可以从90年代算起,直到今天已经为社会培养了大批心理学专业方面的人才,虽然应用心理学的发展已经取得了长足的发展,但是在一些方面仍然存在着问题,"该专业的课程如何设置,实践教学体系如何完善,师资、硬件如何建设,如何才能更好地培养学生的创新能力,目前尚无定论"。为了使应用心理学实验课程更加符合专业的培养目标,追上时代潮流的发展,适应学生不断变化的需要,同时也彰显出应用心理学专业的基础性,综合性和创新性的特点,本文从完善心理学实验课程体系,深化教学内容、教学方式和教学评价的改革,加强实验师资队伍建设等方面为提高心理学专业的实验教学效果和提高教学质量提供思路。

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1	王雨涵		3	0	0.0	0.0