大学治理中的学生参与——基于对国内87所高校章程的文本分析

• 作者: 何伟光
• 来源期刊: 高教研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 大学治理 学生参与度 微参与
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 分类号: G647

摘要

通过构建大学治理中的学生参与度模型,对《USnews2017全球大学排行榜》中进入前1000名的87所中国大陆高校的章程进行文本分析发现:大学治理中的学生参与度与高校排名呈现弱相关;教育部直属高校的学生参与度明显高于其他类型院校;教育部直属高校中,位于直辖市的高校的学生参与度明显高于位于其他省份的高校学生参与度;87所高校的学生参与度总体上属于'微参与'水平。提升大学治理中的学生参与度需要从转变思维和制度保障两个方面进行建构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何伟光	深圳大学高等教育研究所	6	6	2.0	2.0