随迁子女融入城市要实现『软着陆』

• 作者: 王一凡
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 112-115
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

随着城镇化进程的加快,越来越多的随迁子女进入城市,“两为主”的政策有效解决了随迁子女“进得来”的问题,基本实现了随迁子女教育的起点公平.下一步,如何真正让随迁子女“留得住”“学得好”,在城市新环境中适应、融合、提高,进而产生认同感与归属感,实现融合教育的过程公平?这需要在融合教育中增加针对性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王一凡	华中师范大学道德教育研究所	13	0	0.0	0.0