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摘要:
完善大学治理结构是我国近年来高等教育改革的重要内容.在这个过程中,人们关注最多的是大学去行政化、教授应该治校还是治学等问题,在很大程度上忽视了教师作为一个整体参与大学治理的概念,也很少从教师参与大学治理制度的角度去思考这些问题.事实上,完善大学治理结构不能回避教师参与大学治理的问题.反思与完善我国教师参与大学治理制度,是完善大学治理结构改革必须正视的挑战.
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文献信息
篇名 教师参与大学治理制度反思与完善
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 教师参与 大学治理
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 4625字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教师参与
大学治理
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期刊影响力
北京教育(高教版)
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