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搭建平台,少教多学--以古诗鉴赏复习课为例
少教多学
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教学理念
教学方式
以"少教多学"构建小学语文高效阅读课堂
小学语文
少教多学
高效课堂
初中语文"少教多学"的实践分析
初中语文
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少教多学
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篇名 "少教多学"自读课课型设计初探——以《喂,出来》为例
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 2950字 语种 中文
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