教育实习中师范生自信心缺失的原因及重建策略探究——以四川文理学院师范实习生为调查对象

• 作者: 杜惠蓉
• 来源期刊: 实践教学行与思
• 学科: 教育
• 关键词: 师范实习生 自信心缺失 重建策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 260-264
• 页数: 5页
• 分类号: G650

摘要

对教育实习中实习生自信心缺失的原因进行了个案调查,从心理学的层面重点阐述影响实习生自信心缺失的原因,构建了由实习生个体、大学教育工作者、实习指导教师、实习同学构成的学习共同体,帮助实习生重建自信,为提高教育实习的效果,进行了有益的探索。