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论道德教育与规范教育之异趣
道德
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论基础教育之“全人教育”
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“全人”公民
“全人”人材
新世纪数学教育发展之展望
数学素养
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内容分析
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文献信息
篇名 遵教育之“道” 行教育之“义”——农村初中教育发展之我见
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 农村初中教育 遵道行义 自强不息 软实力
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5,90
页数 2页 分类号 G725
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈朝岗 3 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中教育
遵道行义
自强不息
软实力
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
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