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摘要:
《史学概论》这门课属于纯史学理论课程,提高《史学概论》课程的教学效果不仅要在教学内容及教学手段上下功夫,合理的教学时间安排也是提高课程教学效果的关键.文章以民汉班级《史学概论》成绩悬殊的比列来阐释教学时间对教学效果的影响.
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篇名 高校《史学概论》教学效果探析 ——以新疆师范大学历史专业2005-2013年民语班级试卷为例
来源期刊 新疆教育学院学报 学科 社会科学
关键词 历史专业 史学概论 教学效果 民语学生
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G320
字数 3241字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 美丽班 新疆师范大学历史学院 2 2 1.0 1.0
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历史专业
史学概论
教学效果
民语学生
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育学院学报
半年刊
1008-3588
65-1142/G4
大16开
新疆乌鲁木齐光明路333号
58-160
1985
chi
出版文献量(篇)
2496
总下载数(次)
6
总被引数(次)
5456
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