文言文教学——让“文”与“言”共融

• 作者: 詹丹丹
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 文学
• 关键词: 文言文教学 古代汉语 语法现象 中所 樊哙 以意逆志 语言信息 《鸿门宴》 课本剧 伶官传序
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: H131

摘要

有关文言文教学的一个最关键的问题就是文言文教什么呢？是只教＂言＂,不理会＂文＂,还是让＂文＂与＂言＂相结合,相得益彰,通过＂文＂来巩固＂言＂,并通过＂言＂来感受＂文＂的精神与内涵气质。那么什么叫作文言文中的＂言＂呢？它是有关对所学和所感受到的字词意思的积累,然后应是古代汉语习惯即古代汉语中特有的语法现象,最后应该是在生活中和学习中所积累下的语感,只有这三点相结合,最终形成文言文特有的语感,懂得去品味语言环境，才能真正地进入文本。

作者信息

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1	詹丹丹		4	0	0.0	0.0