中职学生手机使用対语文学习的影响及策略探讨

• 作者: 李菊华
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 手机使用 手机阅读 手机写作 手机交流 应对策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G715

摘要

智能手机作为现代化的通讯工具,对中职学生的语文学习产生了一定影响.手机使用对中 职学生的课外阅读、写作和口语交际都产生了不同程度的影响.语文教师要科学辨证地分析利弊,采取正确的措施加以干预和引导,趋利避害.充分发挥手机作为学习工具的积极作用,在手机普及的当下,要帮助学生养成良好的语文学习习惯,为学生的终身学习和发展服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李菊华		4	2	1.0	1.0