数学教学中直观思维的价值、类型和应用

• 作者: 周昌炯
• 来源期刊: 数理化学习（高一二版）
• 关键词: 数学教学 直观思维 类型 应用
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 字数: 2988字
• 语种: 中文

摘要

本文借鉴最新的认知神经科学的研究成果,论述了直观思维的价值.然后结合教学实践,论述和介绍直观思维的类型和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周昌炯		6	0	0.0	0.0