案例诊断：“娃娃家”的插曲

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 毛绒玩具 宠物店 角色意识 探索兴趣 活动环境 情感倾向 师幼互动 问题解决 实验幼儿园 儿童发展
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（3）
• 页码范围: 102-105
• 页数: 4页
• 分类号: G612

摘要

幼儿园大班活动室的旁边有间20平方米的房间,教师把它隔成两部分,一部分是＂宠物店＂,一部分是＂娃娃家＂,＂娃娃家＂的天花板上横着两条粉色彩绸,煞是好看。一天,几名幼儿玩给宠物过生日的游戏。男孩A去＂宠物店＂说：＂我要买宠物。＂说完抓着＂钱＂和毛绒玩具跑回＂娃娃家＂,＂宠物店服务员＂追过来说：＂还钱。＂然后伸手抢毛绒玩具,男孩A把毛绒玩具用力往上空一扔,毛绒玩具竟挂到彩绸上了。