小学信息技术课程内容重构的策略研究

• 作者: 邱君君
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 小学信息技术 课程内容 重构策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 字数: 2992字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网时代的到来,新技术、新媒介层出不穷,信息技术知识需要不断更新.为更好地适应信息社会的发展,信息技术课程“重构”显得尤为重要.本文根据小学信息技术课程教学实际,重点探索和制定小学信息技术课程内容重构策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱君君		1	1	1.0	1.0