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优化"中国民居"区域情境的四种做法
中国民居
区域情境优化
小学数学情境创设的策略
小学数学
数学情境
情境教学
创设多种情境,培养小学数学创新思维能力
小学数学
情境创设
创新思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重视创设情境发展四种能力
来源期刊 课程教材教学研究(教育研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 幼教研究
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 3652字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜丽莉 峨山县双江小学附属幼儿园 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教材教学研究(教育研究)
双月刊
1003-8787
53-1149/G4
16开
云南省昆明市
2007
chi
出版文献量(篇)
2712
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1435
论文1v1指导