济民与救亡：李蒸的民众教育实践及理论探索

• 作者: 郭景川
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 李蒸 民众教育 民众教育实验区
• 年，卷（期）: jysyjjk_2016,（4）
• 页码范围: 43-48
• 页数: 6页
• 分类号: G40

摘要

李蒸是中国近代著名的教育家，民国时期长期致力于中国教育的改革和进步事业。他积极宣传民众教育，培养民众教育人才，大力创办民众教育实验区；把培养健全公民作为民众教育的出发点和归宿，从知识技能、个人修养及公德三方面制定民众教育的实施目标，主张通过建立民众教育行政组织、办理民众教育馆、借用师范教育开展民众教育，呼吁民众教育工作者实现专业化。李蒸丰富和深化了民众教育理论与实践，对中国近现代民众教育的发展做出了重要贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭景川	华中师范大学教育学院	11	4	1.0	2.0