在线远程教育程序设计课程学生评价体系研究

• 作者: 乌兰托娅
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 远程学院 程序设计 评价体系创新
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 远程教育
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 512字
• 语种: 中文

摘要

随着中国互联网行业的迅速发展，越来越多的学生选择在互联网行业做研发工作。而程序设计作为编程的入门课程，着重于对学生素质培养和思维方式的培养，远程学院程序设计这门课的学生评价体系也要跟着时代和行业的需求进行多维度的评价创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乌兰托娅	北京交通大学计算机学院	2	2	1.0	1.0