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摘要:
将慕课引入到我国医学教育中可以极大推进现代医学教育的发展.运用内容分析法梳理2013-2015年国内公开发表的有关慕课的研究文献.通过分析发现我国目前对慕课的研究仍处于初期阶段,据此提出今后国内慕课的研究重点以及在医学教育中的研究发展方向.
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文献信息
篇名 国内慕课研究现状分析及对医学教育发展的启示
来源期刊 医学信息学杂志 学科 医学
关键词 慕课 医学教育 启示
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 医学信息教育
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号 R-056
字数 3179字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2016.06.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾婧蓥 云南中医学院信息技术学院 15 20 2.0 3.0
2 吕峰 云南中医学院信息技术学院 43 118 7.0 8.0
3 张喜成 云南中医学院信息技术学院 6 23 3.0 4.0
4 普奕 云南中医学院信息技术学院 10 23 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (45)
共引文献  (94)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (23)
二级引证文献  (2)
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2008(1)
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2009(2)
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2010(1)
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2012(1)
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2013(20)
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2014(19)
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2015(3)
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  • 二级参考文献(1)
2016(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
医学教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
出版文献量(篇)
5799
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19
总被引数(次)
20699
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