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摘要:
大规模网络课程,是近2年来出现的新兴教育模式。不同于传统教学模式,MOOC具有免费,无学分、大规模、网络化、公开化的特点。尽管当下MOOC的发展存在许多问题,但是MOOC已然成为21世纪不可改变的教育发展方向。文章从MOOC课程的优势和不足两方面进行分析,阐述MOOC对国内医学教育的影响与启示,以及未来MOOC发展的走向。
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文献信息
篇名 浅析MOOC对国内医学教育的影响与启示
来源期刊 医学信息 学科
关键词 大规模网络课程(MOOC) 医学教育 发展趋势
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号
字数 3178字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应颖 深圳大学医学部医学系 5 8 2.0 2.0
2 吴维涛 深圳大学医学部医学系 2 1 1.0 1.0
3 李钟鸣 深圳大学医学部医学系 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大规模网络课程(MOOC)
医学教育
发展趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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