几例高考化学试题的商榷及思考

• 作者: 吴朝辉
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高考试题 试题分析 化学教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 问题讨论
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3532字
• 语种: 中文

摘要

利用数学、化学知识剖析了三道高考化学试题中存在的问题.指出在通过引入其他学科知识解决化学问题时,化学结论要能够经得起其他学科的检验、命制综合性问题等措施来促进学科融合;考虑学科衔接时要有主次之分:主要概念和主干知识必须一致,次要概念可以有各自不同表述.