《共和国教科书新国文》价值取向探析

• 作者: 李汉潮
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 民国初期 小学语文 教科书 价值取向
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

小学语文教科书承担着“启蒙”‘养正”的神圣职责。小学语文教材的编写与特定时期的政治、经济、文化特别是教育思想息息相关，攸关着教育的成败。民国初期是我国从传统教育向现代教育过渡的转折时期。探索、研究民国初期小学语文教科书教育价值取向，期望为当今小学语文教材的编写提供新的视野。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李汉潮	揭阳学院师范教育系	7	13	2.0	3.0