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摘要:
<正>新颁布的英语课程标准对小学英语教学中的听、说、读、写能力要求有了明显提高,培养小学生开口"说"的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一。本文从小学生英语口语学习的现状出发,从重说,习惯说,想说,敢说,有话说及爱说等六个方面,就如何培养小学生英语口语能力进行探讨。学习有一定的定式,一旦形成就很难加以改变,所以要想让学生真正地学好英语,就必须从小学阶段抓好口语表达能力。俗话说:"冰冻三尺,非一日之
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提高方法
提升小学生英语口语表达能力之我见
小学生
英语
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提升策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高小学生的英语口语表达能力
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 小学英语教学 习惯说 四项基本技能 实践才能 基本句型 课程标准 角色表演 表达欲望 MORNING 输入内容
年,卷(期) xzllb_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-
页数 1页 分类号 G623.31
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王根山 江苏省建湖县沿河镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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四项基本技能
实践才能
基本句型
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角色表演
表达欲望
MORNING
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期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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19
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