对教育本质的新认识

• 作者: 顾明远
• 来源期刊: 江西科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 德洛尔 学习技能 非正式学习 研究报告 文化知识 人类尊严 学习空间 社会学习 社会经济理论 人类共同遗产
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G40-011
• 语种: 中文